数据表达与审查
空白、0、无数据：表达的是同一件事吗？
数值和状态要分清；不能为了填满表格，把所有情况都写成0。
| 学生代号 | 成绩 | 状态说明 |
|---|---|---|
| 甲 | 0 | 已评分，实际得分为0 |
| 乙 | — | 缺考，尚未按规则处理 |
| 丙 | — | 待录入，成绩未知 |
| 丁 | — | 免修，本项不适用 |
学习通作答：把乙、丙、丁都改成0，再计算平均分，会混淆哪些含义？仅写“无数据”是否足够？
展开参考分析
实际0分、缺考、未知和不适用不是同一状态。用统一0值计算会改变统计含义；实际如何计分须按课程规则。“无数据”仍需说明原因，建议把数值与状态分列记录。这里的“—”只是显示占位，不是可参与运算的数字。